Функция организации управления трудом охватывает задачи со-циального управления, которое начинается и кончается человеком. Че¬ловек и объект и субъект управления. Главная цель научно-обоснованного управления трудом — установить, с одной стороны, затраты труда в про¬цессе производства, а с другой — пути их эффективного снижения. Чтобы руководить, необходимо обладать средством воздействия на людей и уметь измерять действенность их усилий.
В практике управления используется широкий набор методов, объеди¬ненных в три группы общих методов, успешное применение и сочетание ко¬торых во многом определяет эффективность управления. Это администра¬тивные (организационные), экономические и социально-психологические (воспитательные) методы управления. Широко используются и правовые рычаги воздействия.
К административным (организационным) методам относятся:
• распорядительное воздействие: приказы, распоряжения, устные указания и др.
• регламентирование: распределение прав, обязанностей, подготовка положений и др.
• нормирование: правила внутреннего распорядка, инструкции: должностные, технологические и т.д.
Экономические методы управления — это приемы и способы воздейст¬вия путем использования таких экономических категорий, как заработная плата, материальное стимулирование и санкции, цена, прибыль, рентабель¬ность, финансы, кредит. В основе экономических мотивов управления ле¬жит соизмерение затрат с результатами, а их применение предполагает ис¬пользование нормативов длительного действия.
Особенность применения экономических и административных методов Управления в том, что они находят выражение в тех или иных организаци¬онных документах, экономических нормативах. При этом роль последних очень высока, так как они один из главных инструментов экономического управления.
Регламентация имеет важное значение для эффективного применения экономических и социально-психологических методов. Это существенно не в меньшей мере, чем для административных методов. Без управления нет и не может быть экономических процессов. В каж¬дом случае в системе управления возникают многообразные проблемы ор¬ганизации работы с кадрами: подбор, воспитание, обучение, расстановка, контроль деятельности, организация труда, эффективное решение которых возможно только на основе использования прогрессивных нормативов и нормативных документов.